Prosjektperm

Denne delen av nettstedet er en interaktiv arbeidsplass som inneholder en prosjektperm med faktakunnskap om energi og miljø for praktisk gjennomføring av skolens HMS-arbeid.
Les mer om hvordan weben kan benyttes sammen med prosjektpermen!

Under innholdsfortegnelsen til høyre finner du alle sjekklister for bruk i arbeid med:
1. oppstart
2. utemiljø
3. fysisk innemiljø
4. dokumentasjon av HMS-erfaringer
 

Hvordan arbeide med sjekklistene:

Bli kjent: Vi anbefaler at de ulike temasidene som inngår i prosjektpermen gjennomgås på weben slik at du/dere blir kjent med innholdet og bakenforliggende faktakunnskap.

Bruk av sjekklister og faktakunnskap på web: Vi anbefaler at hver deltaker i prosjektgruppa fyller ut sjekklistene på web. Sjekklister og ønsket faktakunnskap skrives ut med skriverfunksjonen i nettleseren. Dette vil  danne grunnlag for videre drøftelse i prosjektgruppa.

Lage skolens prosjektperm
Det anbefales å gå til anskaffelse av en ringperm med transparente innstikklommer på forside og rygg. Permen bør være ca. 40 - 50 mm tykk.
Skriv ut alle utskriftsversjonene merket
nedenfor.

1. Oppstart, inneholder front, rygg og sjekklister.  
2. Utemiljø, inneholder sjekklister og skilleark.  
3. Fysisk innemiljø, inneholder sjekklister og skilleark.  
4. Dokumentasjon, inneholder sjekklister og skilleark.  



Adobe Reader kan lastes ned fra Adobes Internettsider i norsk eller engelsk versjon.
 


Innhold prosjektperm
1. Oppstart
  Idédugnad
  Mål, miljø og bruk
  Informasjon til brukere
  Tilgjengelighetsmal for grunnskolen

2. Utemiljø
  Beliggenhet/valg av tomt
  Tomt og området rundt
  Adkomst/gangbaner

3. Fysisk innemiljø
  Utforming
  Temperatur
  Ventilasjon/luft
  Belysning/stråling
  Lyd/støy
  Innredning/utstyr

4. Dokumentasjon
  Idébank, HMS-erfaringer
  Brukerveiledninger
  HMS Korrespondanse

Idédugnad med brukermedvirkning
Skolen kan få frem flere gode HMS-ideer fra ansatte og brukere dersom det inviteres til praktisk idédugnad når planarbeidet starter. Vi har erfaring med at idédugnad med brukermedvirkning får frem gode ideer som kan innarbeides byggeprosjektet uten store kostnader. Prosjekterfaringer viser at de praktiske ideene som vil ha nytteverdi i driftsfasen, hentes når følgende målgruppe deltar:

  • Rektor (skolens ledelse)

  • Verneombud

  • Pedagog (de som bruker rommet)

  • Vaktmester (teknisk personell)

  • Ledende renholder (renholdspersonalet)

  • Elevrådet

  • Helsesøster

  • FAU-/SU-medlemmer

  • Andre brukergrupper

Materiell til idédugnad
Materiell som kan benyttes til idédugnad kan lastes ned fra Aktivhms.no. Før idédugnaden starter bør de ulike faktorer som utgjør innemiljø gjennomgås i plenum.
De fem første miljøene som utgjør inneklima,  har alle på hver sin måte betydning for hvordan barn og voksne skal ha det på skolen.